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Mosaico de Fotos

22 de janeiro de 2013

29 meses da Alice no nosso país!


Quero muito ao menos tentar registrar Alice aos 2 anos e 5 meses, tentar, pois está muito difícil de organizar os pensamentos e colocar no papel.

O que mais chama atenção na Alice é a fala, ela conversa muito, tem vocabulário bem amplo é tagarela demais. Ela raras vezes pergunta o por que das coisas, geralmente ela mesma dá a justificativa. por ex: "Você vai tomar água por que você está com sede, mamãe?"
Pergunta o tempo todo: "O que é isso?" "O que você está fazendo?" e quando respondo, estou fazendo arroz, ela pergunta: "O que você está fazendo, agora?" então tenho que ser mais específica: "Estou lavando o arroz."

Se interessa muito pelo Espaço, quer saber nomes dos planetas, adora foguetes, e também sobre o corpo humano e o que tem dentro das coisas.
Anda interessada em ler, pergunta o nome das letras do alfabeto, já aprendeu algumas e finge que lê.
Está aprendendo inglês desde novembro e já guardou bastante vocabulário, cores, frases, e até hoje foram nem 10 aulinhas, mas ela tem interesse e sempre pergunta: "O que é isso em inglês?" e depois sai usando, outro dia quando estava empurrando seu triciclo em uma calçada ruim ela gritou: "Watch out, Mom."

Anda tentando fazer dobraduras com papel, amassa, amassa e depois vem me mostrar, avião, bicho, flor, e quando olho, parecem mesmo o que ela tentou fazer. Anda dando forma em massinha também e percebo que ela está começando a desenhar alguma coisa e não apenas rabiscar e dizer que é algo, está dando forma ao desenho, bem simples ainda.

Não curte quebra-cabeça, quando monto com ela, parece que depois de ver o desenho que formou uma vez ela não quer montar mais. É assim também com desenhos, só quer novidade, os únicos que pede pra repetir são o que são sobre o espaço.

Adora teatro, e tem a peça favorita "Os Saltimbancos", também gosta de exposições e reconhece alguns dos parques e praças que vamos pelo nome.

Está super empolgada em ir pra escolinha, quer saber o que a professora vai ensinar pra ela, quem são os outros alunos e diz que ela é "estudante".

Continua bem arteira (adoro) e que sempre experimentar novos movimentos com o corpo, vive se metendo em confusão por causa disso, mas está cada dia mais ágil.


Fantasia demais, se transformar em bichos o tempo todo e o pai e eu também, tem manhãs que eu já acordo escutando: "Mamãe dragão." essa é a pior, mas tem também a "Mamãe baleira." "Mamãe gatinha."


Se eu ficar com esse post aberto sem publicar logo,  já vi que não vou conseguir terminar, pois sempre falta alguma coisa.
Quero tentar escrever mais sobre Alice, a memória depois não ajuda mesmo a lembrar o que e quando as coisas aconteceram. Promessa de ano novo, escrever com mais frequência, será que vou conseguir????

14 de janeiro de 2013

Feliz Ano Novo!

Tem gente que vira o ano assim que entra dezembro como o meu marido, tem gente que só vira o ano depois do carnaval. Eu acredito que esteja pronta para começar 2013 hoje, nessa segundona, já no meio de janeiro.
Viajamos de férias, visita veio e foi embora, marido voltou a trabalhar...

Janeiro, mês de popularização do teatro aqui em BH e de preparar Alice para o início das aulas dia 5 de fevereiro. Esse é o assunto da vez por aqui. Mas todo o processo de pesquisa, escolha e matrícula durou quase 2 anos.
E agora em janeiro Alice está frequentando a escolinha para brincar e se ambientar com o espaço físico e conhecer as pessoas. Poderia dizer que é uma adaptação, mas eu realmente não gosto dessa palavra empregada ultimamente junto ao ingresso precoce de um bebê à escola.

Alice teve seu primeiro contato com o ambiente escolar em uma visita à escola dos primos pouco depois de completar 1 aninho. Foi apenas uma visita rápida, mas o suficiente para ela se enturmar com professoras e crianças.
Depois com 1 ano e 4 meses ela teve a oportunidade de ir em uma festinha de aniversário em outra escolinha, ficou bem à vontade e chorou na hora de ir embora.
Depois de fazer 1 ano e meio, Alice começou falar e brincar de escolinha e então decidi visitar a escola que muitas mães que conheço colocaram os filhos.

Levei Alice no meio da tarde, fomos muito bem recebidas e pudemos permanecer nas dependências da escola livremente pelo tempo que quisemos. Alice brincando e interagindo e a mamãe observando TUDO.
De tudo que haviam me falado de bom sobre a escola ainda fui surpreendida pelo ambiente harmonioso e feliz. Imagina um lugar com crianças de 2 a 6 anos em que você não ouve nenhum adulto alterar a voz e nenhuma criança reclamar ou chorar???? Eu que já passei por muitas escolas fiquei de boca aberta.

Alice precisou se convencida a ir embora depois de 1 hora e meia e depois dessa experiência passou a falar da "minha icolinha cololida" e pedir para ir.
Alice fez 2 anos em agosto e decidimos matricular ela para o ano de 2013 quando ela estaria com quase 2 anos e meio. Outra visita com o pai que aprovou também e até achou que tem muito adulto pra pouca criança, marcamos a avaliação que é feita com uma das proprietárias que é psicóloga e pedagoga, na qual é avaliado a maturidade da criança para se afastar do ambiente familiar com segurança, nessa escolinha só são aceitas crianças maiores de 2 anos por meio período.
Alice ficou por mais de 30 minutos apenas em companhia da diretora fazendo atividades no ambiente escolar, sem a presença minha ou do pai. No final, veio a diretora sozinha conversar com a gente pois Alice não quis sair do pátio. Fizémos a matrícula!

Ainda levei Alice para visitar a escola duas vezes antes de terminar 2012. E conversamos muito com ela, sobre como vai ser, levamos ela pra escolher a lancheira. Outro dia ela perguntou se eu vou ficar na escola, expliquei que não, que a escolinha é para crianças, que ela fica com a professora e eu e/ou o pai buscamos quando a aula termina. Ela fala o que vai levar de lanchinho e pergunta sobre o que a professora vai ensinar e nós dizemos e sempre ouvimos: "Que mais?"

Uma coisa interessante e diferente nessa escola é que nas férias eles convidam os pais a levarem os filhos para brincarem na escola, muito bom para os alunos novos conhecerem e ótima oportunidade para as crianças se ambientarem antes do início das aulas. Quinta passada levei Alice, lá ela encontrou outros amiguinhos que vão ser da mesma turma e outras crianças maiores, brincou muito, fez lanchinho e queria saber que hora ia ter aula.

Até dia 5 espero levar ela várias tardes para brincar e aguardar o início das aulas, não sei quem está mais ansiosa, Alice ou a mamãe.



Fazendo lanchinho na escola.

Escalando...